加拿大青年通过播客分享和学习和解经验

图片源于:https://www.cbc.ca/news/canada/ottawa/youth-visiting-ottawa-create-podcast-series-on-reconciliation-1.7256460

今年的国家青年论坛以和解为主题,旨在为加拿大青年提供领导力和学习机会。

来自加拿大各地的50名年龄在15到18岁的青少年参加了Experiences Canada的国家青年论坛。该项目旨在将全国青年汇聚在一起,提供领导力和学习机会。

参与者将他们在首都度过的7月3日至7日期间探索文化和历史场所,并会见土著组织。这包括访问Mādahòkì农场和ADAAWE土著商务枢纽。

他们将利用这些经历制作10期播客,涵盖和解的各种主题,结合他们的第一手体验和在项目中学到的教训。

虽然这些青少年既有土著青年也有非土著青年,但他们都希望学到更多并分享自己的经验。

Experiences Canada的外联协调员凯伦·特纳说:“你会惊讶于许多青年经历了多少,许多青年实际上在和解方面有很多话要说。”

“在这些讨论中发生了一些非常艰难的对话。我认为这是一个很好的机会,可以向人们展示青年非常清楚地知道和解是什么,他们知道下一步应该做什么。”

来自英属哥伦比亚省的埃玛莉·特沃斯表示,她希望这些播客能在全加拿大乃至全球被听到。

她说:“谈论和解只会有助于推动进展。如果不谈论它,显然什么都不会发生。”

“我们讨论这个问题,制作播客,来到渥太华谈谈真相和和解,是在努力解决这些问题,而不是忘记这些问题。”

来自萨斯喀彻温省的伊桑·加拉斯表示,他并不了解加拿大其他地方的年轻人没有接受和解努力的教育。

Deirdre Laframboise是Experiences Canada的首席执行官,称有150多人申请了该项目。

她说:“当他们申请时,我们问了他们问题,大多数人都说他们来自土著背景,但不知道他们的土著根和历史。”

许多学生表示,他们惊讶于他们对土著文化知之甚少,以及和解对不同人意味着不同。

他们还说,当比较他们对土著历史和问题的了解与其他省份和地区的同龄人时,他们注意到了加拿大教育体系的差距。

来自萨斯喀彻温省的参与者伊桑·加拉斯表示,尽管他在学校学过和解,但他现在才意识到其他人并没有接受过相关教育。

“他们接受的是我接受过的相同学校教育,只是在不同的省份而已。”

在游览渥太华之前,与会者于4月参加了四次双语网络研讨会,内容包括寄宿学校、土著经济、文化和语言复兴。

随后开始了播客的初步工作,在渥太华进行了录音。一旦完成,这些播客将在主要流媒体平台和通过Experiences Canada发布。

Zhang Ying

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