图片源于：https://thegauntlet.ca/2025/04/21/u-of-cs-faculty-association-files-two-additional-grievances-following-initial-complaints-over-arts-programs-suspensions/
根据2025年4月21日贾尔·里夫斯的报道，卡尔加里大学教师协会（TUCFA）在之前对艺术项目变更的政策申诉后，发布了两项新申诉，重点关注过程滥用和使用误导性信息。
这份初步申诉是针对艺术学院院长阿菲·麦克·纳马拉（Dr. Aofie Mac Namara）提出的，涉及学院在进行课程更新过程中的协议程序违反。
拟议的更新过程包括暂停对创意与表演艺术学院（SCPA）、语言、语言学、文学与文化学院（SLLLC）以及古典与宗教系（CLARE）内项目的招生。
紧接着，TUCFA于2025年1月28日向安大略省副校长兼教务长桑德拉·戴维森博士（Dr. Sandra Davidson）提交了第二项申诉。
这份申诉以TUCFA根据集体协议第24条启动第一步政策申诉为开头，聚焦于艺术学院院长对管理权的滥用。
在申诉中指出，麦克·纳马拉院长在艺术学院理事会会议期间的行为，造成了不适合进行全面咨询的环境，影响了对项目变更的讨论。
因此，申诉认为麦克·纳马拉的行为构成了程序的滥用和偏见。
TUCFA在发出此申诉时指出，相关的违规行为发生在集体协议的第3条、第21.1.4条以及协议的序言中。
此外，申诉 asserts 了艺术学院常务委员会的任务说明中强调的治理原则和艺术学院理事会委员会任务说明中规定的会议举行指南也遭到侵犯。
第三项申诉于2025年2月6日发布，旨在针对协会获知的新信息及所需的补救措施以提供更广泛的纠正。
TUCFA在申诉中表示，他们在2025年1月20日的学术项目小组会议上得知，学院院长对项目暂停所提供的理由不足。
这些理由涉及了对项目学术相关性和质量的质疑，以及该领域学术专业知识的性质和项目在多样性倡议中表现不佳的指控。
这些关切在会议前并未提前告知教职员工，也没有在会议后提供。
该协会坚称，麦克·纳马拉提出的有关项目关闭的指控和理由毫无根据，并且以此为基础暂停项目构成了没有正当原因的纪律处分。
在补救措施方面，协会表示建议完全声明集体协议条款受到侵犯，公开否认院长对学术同事的评论，进行一般院系委员会的流程和政策审查，并且应重新开放受影响项目的注册。
在没有充分咨询的情况下暂停学术项目，不仅违反了集体协议的多项条款，包括第3条、第6条、第7条、第20条、第21条和第29条，涉及管理权、学术自由和处理程序的权利，还剥夺了学生在多样化学术领域中贡献机会的可能性。
艾伯塔学院和机构教职员工协会（ACIFA）在2023年发布的一份报告中强调，确保高等教育机构中教师达到学术诚信标准的重要性。
维护平等系统，从学院层面开始，确保学生有必要的条件接受优质教育。
