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渥太华最大的学校董事会正在考虑在即将召开的预算会议上裁减150个职位，以应对明年预算中2000万美元的短缺。
根据渥太华-卡尔顿地区教育委员会的建议，裁员将通过离职、退休和辞职来实现，而不是填补空缺的职位或裁减现有职位。
如果获得批准，预计节省的总额将达到约1600万美元。
预计裁员将包括约80个非学术职位，以节省708万美元，以及约70个在自由裁量权学术角色中的员工，例如电子学习岗位，以节省882.3万美元。
根据3月18日将讨论的报告，董事会在1月份就警告称面临“痛苦”的决策。
该董事会已连续四年发布赤字预算，利用盈余资金来资助2021-22和2022-23年的赤字预算，并在去年意外出现赤字。
董事会仍需偿还省政府去年的1110万美元赤字，并在今年面临420万美元的意外短缺。
推荐文件中指出：“该地区没有经积累的财务储备来运行赤字预算。”
报告撰写时，省级预算尚未公布，我们也没有任何关于增加成本压力或新项目的实质性资金的指示。
员工薪资占该董事会12亿美元预算的约81%，其中学术员工占659百万美元，非学术员工占约3.15亿美元。
为了遵守集体协议的时间表，大多数人员决策必须在3月25日之前做出。
所需的教师职位数量由省级公式生成，并直接与教育部关于入学、班级规模和集体协议要求的指导方针相关。
需要的学术职位包括课堂教师、学生成功教师、辅导教师、高中学习支持教师和图书管理员，以及小学的阅读干预教师。
自由裁量学术职位包括校长和副校长、特殊教育教师、英语作为第二语言教师、教学教练和顾问。
该报告还建议由于预计下学年入学人数略有下降，减少46.78个全职等效职位。
这一变动被归因于出生率下降和国际学生减少。
其中包括18个全职的电子学习教师，由于学生与教师比例增加至35:1。
由于这些职位由省级资金资助，因此不会对学校董事会产生任何成本节省。
非学术职位占OCDSB运营预算的26%。
它们包括在行政、商业和企业服务、员工及学校支持服务中工作的职位，以及教育助理、早期职业教育者、办公室工作人员、社会工作者和心理学家等学校支持职位。
以往，工会通常在此时会对拟裁减的每个类别的工会成员进行更多了解，OSSTF第25区的主席Stephanie Kirkey表示。
“细节仍然缺乏，”她说。“我期待能够获取这些细节，所有这些都会对系统产生影响。”
尽管某些减少被列为“自由裁量性”类别，但这些职位在系统中仍然发挥着重要作用，Kirkey表示。
例如，教学教练虽然不是课堂教师，但他们负责支持教师和学生学习。
“他们可能没有30个学生在面前，但他们扮演着重要的角色。”
OSSTF教育支持专业单位的主席Melody Gondek表示，影响的主要是中央办公室的员工，但整个系统将会受到波及。
她表示：“我们桌子上处理的所有事情都是保持系统完整的基础。”
拥有超过800名成员的植物支持员工单位的主席Philip Battison表示，负责清洁的工作人员是根据学校的面积进行分配的。
鉴于新学校正在建设中，Battison并不期待对员工产生重大影响。
然而，他补充说，董事会应该考虑在社区团体周末使用学校时提高费用以收回成本。
尽管董事会尚未收到明年的省级资金，但预计裁减员工和2000万美元的短缺将是永久性的。
与此同时，OCDSB还在进行一项全面的初等课程审查，建议对初等项目进行重大更改，包括对法语沉浸课程的调整，以及逐步淘汰替代学校和39个特殊需求儿童的班级。
这些班级的学生将被融入主流课堂。
“学校已经人手不足，”安大略自闭症联盟社区外展副主席Kate Dudley Logue表示。
“当教育助理生病时，他们已经无法找到替代人员。目前的裁减是时候要面对如此多的变动。”
她指出：“主流班级将日益复杂，而目前的手头员工是远远不够的。”
CUPE Local 2357的主席Cynthia Steeves表示，她预计由于家长在小学审核的边界变动中寻找更换学校，天主教教育委员会也将受到影响。
Steeves表示，她的成员正经历前所未有的暴力事件，越来越多没有资格的员工在学校工作。
在她的3200名成员中，Steeves估计约有1500名没有资格，半数空缺岗位由没有资格的员工填补。
“如果现在的情况已经很糟糕，那么在边界变化实施后等着看吧。”
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