图片源于：https://www.lakelandtoday.ca/alberta-news/families-special-needs-students-feeling-the-strain-in-edmonton-school-strike-10111728
艾德蒙顿——教育助理在戴安娜·哈拉比的女儿扎赫亚上下学的每个时刻都给予她帮助，直到她再次登上校车。
这些工作人员帮助脱去她的鞋子和外套，引导她就坐，并帮助她完成学校作业。这位非口头表达的12岁女孩在用餐和上洗手间等各方面都需要帮助。
然而，由于超过3000名教育支持工作者的罢工，扎赫亚无法亲自上学，因为没有人可以支持她。作为单身母亲，哈拉比在家里工作，以确保她的孩子得到照顾，这也增加了她的工作负担。
扎赫亚的老师现在通过在线链接发送可选的一小时会议，以替代教学时间，这打乱了她的日常生活。
“她不知道发生了什么，”哈拉比说。“我尽量去解释，但她并不理解。尽管我尽力而为，但我在同一时间也无能为力。”
包括教育助理和行政工作人员在内的员工上周走上了罢工线，原因是与艾德蒙顿公立学校董事会之间的薪资争议。
地方主席曼迪·拉莫雷表示，工会听到了许多家庭挣扎的类似故事。她说，这对成员来说令人心痛，对家长来说则令人沮丧。
“每个人都有享受教育的宪法权利，然而他们被剥夺了这样的权利，”拉莫雷周二表示。“把学生当作棋子是不对的。”
阿尔伯塔教师协会主席杰森·希林表示，他的组织也听说有学生被留在家中。他说，学校董事会和省政府不该让这种事情发生。
“我们是全国资金最少的省份，而其一大部分就是包含性教育基金，”他说。“如果不为包含性教育提供资金，而这是政府政策的一部分，要求所有学生都在课堂上学习，那实际上就是对他们的抛弃。”
学校董事会发言人卡丽·罗莎表示，该地区为约122,000名学生提供服务，其中约有3,700名学生有替代学习计划。大约有2,500名学生在轮流上课，1,200名学生正在家中学习。
“在家学习的学生可以接触到他们的老师，并提供学习材料，以便他们在家里继续学习，”她周二在一封电子邮件中表示。
坦拉·哈拉西姆丘克的视障女儿主要通过盲文进行学习，她的教育助理为这一书写系统调整课程。哈拉西姆丘克表示，九岁的女儿的助理曾为她在罢工期间返校进行争取，但她听说许多学生仍被留在家中。
哈拉西姆丘克表示，她的女儿尽力跟上，例如通过口头测试，但她感到不知所措。“你告诉他们要为自己辩护，但在同一时间，他们看到老师在挣扎，我女儿并不想给她添加负担，”她说。
海瑟·雷蒙德曾在该地区的包容性学习管理主任任职，她表示，她的外侄女因为残疾而临时被送回家。
虽然女孩后来回到了学校，但让像她这样的孩子因罢工而缺课的想法让她感觉不安。她表示，学校董事会需要制定适当的解决方案，以确保在罢工期间满足所有孩子的需求。
她还指出，省政府需要增加对学校董事会的资金支持。
“我们不会说因为学校在资源紧张的情况下，班级里的20%孩子有一天留在家里，”雷蒙德说道。“我们永远不会这样做，但我们这种做法却对残疾儿童却是可以接受的。”
哈拉比说，扎赫亚需要支持和稳定，并认为自己不能缺课是非常不公平的。
“当事情发生时，应该始终有一个备用计划，”她说。
拉莫雷表示，工会周二早上收到消息，学校董事会希望尽快重新回到谈判桌，最迟在周四。
这篇报道由加拿大新闻社于2025年1月22日首次发布。
